El plantel atiende a una comunidad estudiantil diversa, con alrededor de 30 jóvenes migrantes y 30 estudiantes con discapacidad auditiva.
El Conalep Tijuana II mantiene una comunidad educativa caracterizada por la diversidad y la inclusión, con estudiantes provenientes de distintos países y jóvenes con discapacidad auditiva que buscan continuar su preparación académica. La directora del plantel, Martha Cecilia Arévalo, informó que durante el semestre pasado egresaron seis estudiantes haitianos y una joven venezolana, mientras que actualmente alrededor de 30 jóvenes migrantes cursan sus estudios en diferentes semestres.
Uno de los principales desafíos para los estudiantes haitianos es la barrera del idioma, ya que algunos no dominan el español. Ante esta situación, el plantel contempla impulsar un club de intercambio lingüístico en el que los jóvenes puedan compartir conocimientos de francés y criollo, mientras reciben apoyo para fortalecer su español. Entre los alumnos de nuevo ingreso se encuentra Ballan Guerventz, originario de Haití, quien llegó a Tijuana hace aproximadamente un año y medio y comenzó su formación académica en México desde la secundaria. El joven explicó que eligió Conalep por las recomendaciones que recibió y señaló que busca continuar posteriormente sus estudios universitarios en un área relacionada con la ciencia o la tecnología.
Además de la población migrante, el plantel cuenta con alrededor de 30 estudiantes con discapacidad auditiva, fortaleciendo una comunidad educativa que refleja parte de la diversidad que caracteriza a Tijuana. La directora destacó la importancia de generar condiciones que permitan a todos los jóvenes continuar con sus estudios, independientemente de su lugar de origen o de las necesidades particulares que puedan presentar.
📸 Chris Noyola / Border Zoom
